other

Cara memilih peralatan skrin pendidikan untuk bilik darjah pintar

November 05 , 2021
Sebagai persekitaran pembelajaran pintar biasa, " bilik darjah pintar " wujud di bawah dorongan teknologi maklumat yang muncul seperti Internet Perkara, pengkomputeran awan dan data besar. Ia merupakan produk yang tidak dapat dielakkan daripada pembangunan pemformatan sekolah ke peringkat tertentu. Bilik darjah "berbilang skrin" merujuk kepada pemasangan lebih daripada 4 skrin pada empat dinding bilik darjah di bilik darjah pintar , tidak termasuk bilik darjah komputer (berbilang skrin dengan satu komputer bagi setiap orang).

Bilik darjah "berbilang skrin" kelihatan mudah, tetapi pelaksanaan teknikalnya lebih rumit. Di antara berbilang skrin, adalah perlu untuk menyambungkan pelbagai sistem pengendalian yang berbeza (seperti ios, Android, Windows, dll.) dan peranti terminal (seperti skrin utama, sub-skrin, dll.) melalui Visualizer Tanpa Wayar . Skrin dan pad, dsb.) disambungkan antara satu sama lain, dan kandungan atau skrin pada peranti boleh dikongsi ke peranti lain melalui perisian tertentu melalui protokol yang disokong oleh teknologi interaksi berbilang skrin, untuk mencapai merentas platform perkongsian skrin dan interaksi berbilang skrin antara berbilang tetapan.

Trend transformasi bagi Sekolah Bilik Darjah Pintar Perancangan & Reka bentuk bukan asli di China, tetapi tiruan pembinaan "bilik darjah masa depan" di Eropah dan Amerika Syarikat. Para pendidik di Eropah dan Amerika Syarikat secara amnya percaya bahawa susun atur bangunan sekolah pada masa hadapan harus diubah daripada linear kepada bukan linear, memecahkan model piawaian asal gaya kilang untuk memenuhi keperluan pembelajaran yang pelbagai dan diperibadikan dalam era digital; dan perubahan tempat pembelajaran juga Ia memecahkan sempadan antara pembelajaran formal dan pembelajaran tidak formal, dan mengubah bilik darjah menjadi ruang perbincangan dan pembelajaran yang membina.

Berdasarkan ciri-ciri pengajaran bilik darjah Eropah dan Amerika, seminar kelas kecil dan pembelajaran gaya perbincangan kumpulan telah hampir menjadi norma biasa. Untuk mengatasi mod pengajaran ini, terdapat peranti "berbilang skrin" yang menyokong seminar kumpulan dan pembentangan kumpulan.


Contohnya, bilik darjah TEAL (Technology Enabled Active Learning) Massachusetts Institute of Technology (MIT), yang mempunyai sejumlah 8 skrin paparan dan dindingnya terdiri daripada papan putih yang boleh ditulis. Semasa perbincangan kumpulan, pelajar bebas menulis formula dan idea mereka sendiri;


Contohnya, dalam bilik darjah pembelajaran aktif Kolej Sains Hayat di Arizona State University, dalam bilik darjah yang boleh memuatkan 96 pelajar, setiap 6 pelajar duduk mengelilingi meja bulat dan setiap dua orang berkongsi komputer skrin 23 inci. Skrin komputer pelajar boleh disambungkan kepada pemilik bilik darjah. Skrin, sehingga 4 skrin komputer boleh dipaparkan pada skrin besar pada masa yang sama;


Sebagai contoh, bilik darjah di Sekolah Perniagaan Ross di Universiti Michigan dilengkapi dengan lima meja dan kerusi 5 tempat duduk. Memandangkan pembelajaran koperatif selalunya dalam bentuk duduk-duduk, sentiasa ada orang yang membelakangi skrin, dan bilik darjah dilengkapi dengan berbilang skrin sentuh untuk memastikan setiap pelajar dapat melihat kandungan skrin dengan jelas.

Tetapan berbilang papan putih atau skrin tayangan buku nota dalam bilik darjah pintar Eropah dan Amerika digunakan terutamanya untuk pembentangan kumpulan, yang kami panggil "paparan bilik darjah koperasi kumpulan" dalam bahasa Cina.

Persekitaran yang kompleks memerlukan peralatan tayangan skrin yang stabil, licin dan jelas. Teknologi beri biru kami dioptimumkan secara mendalam untuk protokol pencerminan seperti keajaiban, meningkatkan jarak penghantaran dan kualiti imej dengan ketara, dan telah disesuaikan dengan Huawei domestik, Xiaomi dan komputer tablet lain. Benarkan pengguna tablet Kandungan bertulis, proses dan kemajuan boleh dipaparkan pada skrin besar dalam masa nyata, yang boleh merealisasikan perkongsian & komunikasi & komen antara individu atau kumpulan berbeza, menyembunyikan sepenuhnya pautan operasi teknikal, menjadikan orang lebih fokus pada idea dan kandungan pertukaran, yang luar biasa Meningkatkan kecekapan dan kualiti komunikasi dan interaksi bilik darjah.

Untuk mencipta bilik darjah yang mengasyikkan yang dicintai, menyeronokkan, bertenaga dan ketawa, kami sanggup menggunakan produk kami untuk menjaga niat asal ini...

Klik di sini untuk meninggalkan mesej

tinggalkan pesanan
Jika Anda berminat dengan produk kami dan ingin mengetahui lebih lanjut, sila tinggalkan mesej di sini, kami akan membalas anda sebaik sahaja kami boleh.

Rumah

Produk

kira-kira

hubungi